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教育

大学院共通科目

国際性養成 科目群 (01ZZ4**)

地球規模課題と国際社会:環境汚染と健康影響

科目番号 01ZZ426
授業科目名(和文) 地球規模課題と国際社会:環境汚染と健康影響
授業科目名(英文) Global Issues and Global Society - Environmental Pollution & Health Effects
授業形態 Lectures 講義・オムニバス講義
標準履修年次 Not specified (For All graduate students at any grade) 全学年
開設学期 Fall A 秋Aモジュール
曜時限 Wednesday 5,6 Period 水曜5、6限目
教室 4E608 
単位数 1
担当教員
教員名 Coordinators:Yoshito Kumagai, Yasuhiro Shinkai 科目コーディネーター;熊谷 嘉人 教授 、新開 泰博 准教授
所属 Faculty of Medicine 医療医学系
学務担当 Graduate School of Comprehensive Human Sciences( International Joint Degree Master's Program in Agro-Biomedical Science in Food and Health ) 人間総合科学研究科(国際連携食料健康科学専攻)
主実施組織 Same as above 同上
TF・TA
TF
TA Yunjie Ding
オフィスアワー等
オフィスアワー Prof. Yoshito Kumagai (Students need appointment via e-mail: yk-em-tu@md.tsukuba.ac.jp) 随時メールにて事前予約のこと。連絡先:熊谷嘉人(yk-em-tu@md.tsukuba.ac.jp)
研究室
電話番号
E-mail
教育目標との関連 ・This course series promote studentsʼ motivation to work and play a role in international societies.
・This course series are closely linked to various activities in global societies and cultural diversity of the world.
授業の到達目標 ・In a multinational environment, cultivate the international sense and improve the understanding for an international society. Develop the ability to act as a global talent, finally cultivate skills and resourcefulness to play an active role in the international society.

・多国籍環境の中で国際感覚を磨き、国際社会の理解を進め、グローバル人材として活躍する資質を養い、国際社会で活躍できる能力と人間力を養う。
授業概要 ・The international community is facing various problems caused by several chemical exposure as "environmental pollution and health effects". In this course, substances that affect the human body and that are extensively present in the environment such as nanoparticles, exogenous endocrine disrupters such as dioxin, cadmium, arsenic, organochlorine compounds, methylmercury and organic tin will be covered.
・It is related to the 3rd goal of the "Global Sustainable Developmental Goals (SDGs)" posed by the United Nations.
・Clarification of issues related to sociality in the international community. Research to find solutions for the problems caused by the lack of sociality, actual situation of environmental pollution and health damage on the regional and global scale, lecture on the possibility of a scientific approach to problem solving. Time for Q&A after the lecture.

・国際社会が直面する種々の化学物質曝露に起因する様々な問題を「環境汚染と健康影響」として新たな分野を創成しそれを取り扱う。本講義ではナノ粒子、ダイオキシン等の外因性内分泌撹乱物質、カドミウム、ヒ素、有機塩素系化合物、メチル水銀や有機スズのような環境中に広範に存在して人体に影響を与える物質を取り上げる。
・国連が提起した「持続可能な開発にかかる地球規模課題Sustainable Developmental Goals (SDGs)」の中で、Goal 3に関連する課題でもある。
・国際社会に共通する社会性に関する課題の明確化、社会性の欠如に起因する諸問題の現状とその解決に向けての最新の研究の動向、地域および地球規模での環境汚染および健康被害の実態、科学からのアプローチによる問題解決の可能性などについて講義する。講義に引き続き、質疑応答の時間を設ける
キーワード Environmental pollution, health damage, biological response, exposome, toxicity

環境汚染、健康被害、生体応答、エクスポソーム、毒性
授業計画 Day 1 (10/2)
1.Introduction
2.Nanomaterials! Let's broaden our minds, Asbestos
Day 2 (10/9)
1.Cadmium contamination of foods and its potential health risk
2.Environmental organotin and its mammalian neurotoxicity
Day 3 (10/16)
1.Global pollution of groundwater by arsenic and its versatile health effects in humans
2.Dioxin and Endocrine Disrupting Chemicals and Health
Day 4 (10/23)
1.International regulation on ozone-depleting substances and health impact of alternatives
2.Effects of chemical exposure on central nervous system in animal models
Day 5 (10/30)
1.Biological factors related to health effects of methylmercury exposure
2.Exosome (life-course total exposure): A paradise shift in epidemiology

第一回目:(10/2)
1.はじめに
2.ナノ毒性学―粉体毒性学からの複合毒性領域としての展開―
第二回目:(10/9)
1.食品中のカドミウム汚染とその健康リスク
2.環境中に存在する有機スズとほ乳類における神経毒性
第三回目:(10/16)
1.地球規模の地下水ヒ素汚染とその多様な人体影響
2.ダイオキシン・内分泌撹乱物質と健康
第四回目:(10/23) 
1.オゾン層破壊物質への国際的規制と代替物質の健康影響
2.動物モデルを用いた化学物質曝露の中枢神経系への影響
第五回目:(10/30)
1.メチル水銀曝露による健康影響に関わる生体内因子
2.生涯曝露(エクスポソーム):疫学研究におけるパラダイムシフト
履修条件 ・Interests in Environmental Pollution & Health Effects about global problems derived from a lack of stable social relationships. Motivation to actively participate in discussion during the lecture.

・環境汚染と健康影響に対する強い関心や、社会性について学び考える高い意欲を有すること
成績評価方法 Class Participation (Positive contribution to discussion in class) (70%); Essay Assignment (30%)

授業への積極的な参加(質疑応答への参加度など)(70%)、レポート(30%)により評価
教材・参考文献・配布資料 Web site of the United nations on SDGs.
https://sustainabledevelopment.un.org/
References and supplementary reading materials will be provided to registered students.

国連のSustainable Developmental Goals (SDGs)のウエブサイト
参考文献や配布資料は履習登録者に別途送付予定
授業外における学習方法 Study suggested reading materials (books, articles, public reports, etc.) provided by instructors during the class.
Attend seminars and workshops on related topics.

学内外における関連のシンポジウムやセミナーへの出席
講義前あるいは講義中に紹介される参考文献(書籍、論文、報告書など)を用いた学習 
その他
開講情報 授業案内掲示pdf
Flyerpdf
開講日 2019年 10月 02日   15時15分 ~ 18時00分
2019年 10月 09日   15時15分 ~ 18時00分
2019年 10月 16日   15時15分 ~ 18時00分
2019年 10月 23日   15時15分 ~ 18時00分
2019年 10月 30日   15時15分 ~ 18時00分
備考 The class will be taught in English.
シラバス(英語)

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