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글로벌 교육원
쓰쿠바대학 글로벌 교육원은, 대학 그리고 대학원 과정에서의 분야 횡단적인 학위 프로그램 등의 실시・운영을 목적으로 설치되었습니다.
본대학에서는, 휴먼 바이올러지 학위 프로그램에서 대표되는 학술분야 횡단형의 각종 교육연구 프로그램들을 실시하고 있습니다. 이 학위 프로그램을 묶어, 하나의 교육담당부국으로서 기능할 수 있는 「글로벌 교육원」(School of Integrative and Global Majors: SIGMA)을 교육담당 부학장을 장으로 하여 설치하고 있습니다.
글로벌 교육원장 메시지
본대학은, 교육개혁의 일환으로서 학위의 질 보증을 목적으로 한 학위 프로그램화의 개혁을 진행해 나가고 있습니다. 여기서 말하는 학위 프로그램은, 학생에 의한 학위 이수성과를 중시하는 관점에서, 학생이 학사・석사・박사・전문직 학위 등의 학위를 취득함에 있어서, 해당 학위의 레벌과 학문분야에 따라 달성해야 하는 능력을 명시하고, 그 능력을 학생이 취득할 수 있도록 체계적으로 설계되어진 프로그램을 말합니다. 현재, 학사과정 및 대학원과정의, 3개의 방침, 즉 학위수여 방침, 교육과정편성 방침, 입학자 수용 방침을 책정하고 있으며, 종래의 조직 중심의 사고방식에서 학생 중심의 학위 프로그램 실현을 지향하고 있습니다.
이번 박사과정 교육 리딩 프로그램에 채택되어진 「휴먼 바이올러지 학위 프로그램」은, 국내외 최고의 교원・학생을 집결시켜, 산학관의 참여를 받아가면서 세계에 통용되는 질이 보증된 최고 학부에 질이 보증되고 최고학부에 합당한 대학원 교육을 지향하고 있습니다. 글로벌 교육원에서는, 이 학위 프로그램을 계기로, 본대학의 학위 프로그램화를 한층 더 촉진시켜 나가, 국내외 대학개혁의 선도적인 역할을 해 나가고자 합니다. 계속해서 앞으로도 각 방면의 협력과 지원을 부탁드립니다.
쓰쿠바대학 글로벌 교육원장 아에미 치요시
학술분야 횡단형 교육연구 프로그램
- 휴먼 바이올러지 학위 프로그램 소개
- 프로그램 코디네이터: 나가타 교스케(의학의료계, 학장특별보좌)
프로그램 개요
생명과학, 의학, 계산과학, 물질과학을 넘나드는 복합적인 방법론을 사용하여, 인간의 생명유지, 적응, 계승의 메카니즘을 이해하고, 이들에 관한 연구력, 전문력을 습득한 후에, 사람이 사람답게 살아가는 사회창조를 선도할 수 있는 리더쉽을 양성합니다.
특색있는 활동
위와 같은 활동을 통하여, 지구규모의 과제 해결을 위해, 국제적인 합의를 얻어낼 수 있는 예리함, 돌파력 그리고 완결력을 갖춘 박사 인재를 양성합니다.
- 적정 기술수학에서 대표되는 지구항해형 무사수행 수학이 가능
- 첨단 연구자, 도전적 기업인뿐만 아니라 안트레플레너쉽에도 연계되는 조직을 만드는 지도력의 습득
- 전략적인 기획에 기초하여 전문력과 인간력을 함양하는 코스 워크를 해외 연계대학, 산업계에서 실시
입학정원
20명
특별장려학생제도
학위 프로그램에 선발된 학생에게는, 쓰쿠바대학 특별장려학생제도를 통해 장려금이 지급됩니다.
이 제도는, 본 프로그램의 학생이 주체적으로 독창적인 연구를 계획・실천하여, 글로벌하게 활약하는 리더가 될 수 있도록 지원하기 위한 제도입니다.
학위
박사(인간생물학), PhD.
본학위 프로그램을 통해서 해결해야 할 과제
과학과 과학기술은, 「진리의 탐구」를 기반으로, 「인간의 건강・안전・행복」을 추구해 왔지만, 최근에는 역으로 과학기술에 의해서「인간의 건강・안전・행복」이 위협받고 있는 지구규모의 문제, 예를 들면 지구환경의 악화, 자원의 고갈, 질환 등이 발생하고 있습니다. 이러한 것들을 해결하기 위해서, 보다 포괄적인 시야를 가지고, 전문력, 예리함, 돌파력, 완결력을 갖춘 차세대 세계 탑리더로서의 인재를 육성하는 것이 중요하다는 인식에 이르게 되었습니다.
본학위 프로그램에서는, 「의약농공 등을 포함한 모든 인류의 활동을 통해서 발생하는 저분자 화학물질에 대한 작용」을 평가・관리하는 지구규모의 문제를 취급하고 있습니다. 화학물질이 사람에게 안정성을 확보하는 것이 사실상 모든 제조업(화학기업, 식품, 화장품, 농약 등) 에 있어서 필수적인 과제이므로, 이점은, 제약업에 있어서도 개혁이 요구되어지고 있습니다.
