卯城祐司教授（人文社会科学研究科，現代語・現代文化専攻）主催の筑波リーディング研究会が，全国英語教育学会紀要第29号（Annual Review of English Language Education in Japan; ARELE, vol. 29）に掲載された論文 “Understanding Protagonist, Causal, and Intentional Links During EFL Narrative Reading”（「日本人英語学習者の物語文読解における登場人物，因果性，意図性のつながりの理解」）（執筆メンバーは卯城教授，細田雅也氏（東京都市大学講師），名畑目真吾氏（共栄大学講師，現在本学人間系助教），森好紳氏（白鴎大学講師），鈴木健太郎氏（共栄大学助教），多田豪さん（人文社会科学研究科（博士後期課程）現代語・現代文化専攻），小木曽智子さん（人文社会科学研究科（博士前期課程）現代語・現代文化専攻），神村幸蔵さん（人文社会科学研究科（博士後期課程）現代語・現代文化専攻），佐々木大和さん（人文社会科学研究科（博士前期課程）現代語・現代文化専攻），政所里佳さん（人文社会科学研究科（博士前期課程）現代語・現代文化専攻）により，2018年度全国英語教育学会・学会賞（学術奨励賞）を受賞しました。
　同賞は，英語教育学分野で最も権威があり難関とされる学会誌のひとつ“ARELE” に昨年度掲載された論文の中で，レフリーの査読結果の得点が第1位の論文に贈られるものです。
　受賞論文は，日本人英語学習者の読解において，登場人物，因果性，そして意図性の各次元について，一貫性のある・なしを操作した短い物語文の読解処理時間をもとに，各次元の重要性を検証したものであり，(1)先行研究が少ない第二言語のディスコースレベルでの検証であること，(2)視線計測機器を用いた緻密な実証的データを示していること，(3)論理構成が精緻であり，学習者支援の将来性が高いこと，の3点が高く評価されました。
なお，同研究会は2011年度に続き，2度目の受賞。また，小木曽智子さんは同点で個人としてもW受賞となりました。
　学会賞授与式は，第44回全国英語教育学会京都研究大会（8月25日，龍谷大学）にて行われました。